Г. Граник где ставить точки В реке там рыба на бугре мычит корова в конуре собака лает на заборе поёт синичка в коридоре играют дети на стене висит картина на окне узоры инея в печурке горят дрова
Г. Граник где ставить точки В реке там рыба на бугре мычит корова в конуре собака лает на заборе поёт синичка в коридоре играют дети на стене висит картина на окне узоры инея в печурке горят дрова
Г. Граник ставит точки в конце каждого предложения. В данном тексте каждое предложение начинается с заглавной буквы и завершается точкой, следовательно, точка ставится после слов "корова", "конуре", "заборе", "коридоре", "стене", "окне", "печурке" и "дрова".
В данном тексте Г. Граника отсутствуют знаки препинания, и задача состоит в том, чтобы правильно расставить точки, разделив предложения. Чтобы это сделать, необходимо определить границы каждого отдельного высказывания.
"В реке там рыба." – Это первое законченное предложение. Оно сообщает о местонахождении рыбы.
"На бугре мычит корова." – Второе предложение, которое описывает действие коровы.
"В конуре собака лает." – Третье предложение, сообщающее о собаке.
"На заборе поёт синичка." – Четвёртое предложение, описывающее действие синички.
"В коридоре играют дети." – Пятое предложение, информирующее о детях.
"На стене висит картина." – Шестое предложение, описывающее местоположение картины.
"На окне узоры инея." – Седьмое предложение, сообщающее о наличии узоров инея на окне.
"В печурке горят дрова." – Восьмое заключительное предложение, описывающее действие в печи.
Теперь, когда предложения выделены, текст будет выглядеть следующим образом:
"В реке там рыба. На бугре мычит корова. В конуре собака лает. На заборе поёт синичка. В коридоре играют дети. На стене висит картина. На окне узоры инея. В печурке горят дрова."
Каждое предложение теперь представляет собой законченную мысль, и текст становится более структурированным и читаемым.
Все точки ставятся после каждого слова.
