ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СОВСЕМ НЕ УСПЕВАЮ! Последние годы во всем мире идет озабоченный разговор о воде.Вода...

Тематика Русский язык
Уровень 5 - 9 классы
вода реки ценность экология природа окружающая среда ресурсы сохранение проблемы озабоченность человечество развитие хозяйство экосистема.
0

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

СОВСЕМ НЕ УСПЕВАЮ!

Последние годы во всем мире идет озабоченный разговор о воде.Вода становится одной из главных ценностей на земле.Жизнь зародилась,осела и развивается около рек,и только-только пробившийся из земли ключик без пользы уже не течет.Река всегда кормила,поила и радовала людей.Она всегда была частью их жизни,а сейчас приметы былого,взращенного на реке хозяйства исчезли.У реки только брали,но нисколько ее не берегли.

задания:

  1. подчеркнуть грамматические основы

  2. указать вид предложений(простое или сложное, союзное или бессоюзное)

  3. составить схемы свех сложных предложений

  4. во всех предложениях указать вид сказуемого

avatar
задан 2 месяца назад

2 Ответа

0

Давайте рассмотрим каждый пункт задания по порядку.

1. Подчеркнуть грамматические основы

  1. Последние годы идет разговор.
  2. Вода становится ценностью.
  3. Жизнь зародилась, осела и развивается.
  4. Ключик течет.
  5. Река кормила, поила и радовала людей.
  6. Она была частью жизни.
  7. Приметы хозяйства исчезли.
  8. У реки брали, но ее не берегли.

2. Указать вид предложений (простое или сложное, союзное или бессоюзное)

  1. Простое предложение.
  2. Простое предложение.
  3. Простое предложение.
  4. Простое предложение.
  5. Простое предложение (однородные сказуемые).
  6. Простое предложение.
  7. Простое предложение.
  8. Сложносочиненное предложение (союзное).

3. Составить схемы всех сложных предложений

Поскольку в тексте только одно сложное предложение (№8), схема будет следующей:

[ \text{У реки брали}, \text{но ее не берегли}. ]

4. Во всех предложениях указать вид сказуемого

  1. Глагольное (идет).
  2. Глагольное (становится).
  3. Глагольное (зародилась, осела, развивается).
  4. Глагольное (течет).
  5. Глагольное (кормила, поила, радовала).
  6. Глагольное (была).
  7. Глагольное (исчезли).
  8. Глагольное (брали, берегли).

Надеюсь, это поможет вам с выполнением задания! Если у вас есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь обращаться.

avatar
ответил 2 месяца назад
0

  1. Подчеркнем грамматические основы:

    • глаголы: становится, зародилась, осела, развивается, течет, кормила, поила, радовала, была, исчезли, брали, берегли
    • существительные: вода, ценность, земля, жизнь, река, хозяйство, приметы, хозяйство
  2. Все предложения являются сложными, сочиненными.

  3. Схемы сложных предложений:

    • Жизнь зародилась, осела и развивается около рек, и только-только пробившийся из земли ключик без пользы уже не течет. (П + С + СО + С)
    • Река всегда кормила, поила и радовала людей. (П + С + С + С)
    • Она всегда была частью их жизни, а сейчас приметы былого, взращенного на реке хозяйства исчезли. (П + С + С + С)
    • У реки только брали, но нисколько ее не берегли. (П + С + С)
  4. Вид сказуемого в каждом предложении:

    • становится - несовершенный вид
    • зародилась, осела, развивается - несовершенный вид
    • течет - несовершенный вид
    • кормила, поила, радовала - совершенный вид
    • была - несовершенный вид
    • исчезли - совершенный вид
    • брали - несовершенный вид
    • берегли - несовершенный вид

avatar
ответил 2 месяца назад

Ваш ответ

Вопросы по теме